234 针灸学
吃饭时候，胡凌风问：“为什么学校把班主任给换了，谁知道怎么回事吗？”没有人说话。他望了望旁边的白庆安说：“你的消息最灵，你知道怎么回事吗？”
白庆安说：“听班里其他人说，胖子崔新泰经常与蒋百里一起喝酒，有蒋百里护着，所以崔新泰才能在班内这么嚣张。有人为此向学校打了报告。”
联想到昨天课堂上叶校长对蒋百里态度，郑好恍然大悟，心说：“怪不得呢！”
徐彪插言说：“听说现在这个班主任李文是上个毕业班的学生，因为表现积极就让他干了学校医务室，现在竟然又让他当了班主任，还教我们中医基础理论。这人也真够幸运的。”
胡凌风对班主任是什么身份并不关心，他突然想起崔新泰，就问：“胖子滚蛋了吗？”白庆安说：“还没走呢，赖在校长办公室，整天哀求，说什么也不肯走呢？”
徐彪说：“那有什么用，学校已经下定决心让他滚蛋了。”胡凌风冷笑：“这家伙脸皮还真挺厚啊！”
下午第二节课是针灸课。这是针灸第一次开课。讲针灸的是个瘦高个，尖脑袋加秃头，整个人徂在哪里，就像一根针。
郑好想：“老天爷真有意思，让他讲针灸太有象形意义了。”他自我介绍说是姓许。大家可以叫他许老师。
他说针灸是中国人伟大的发明，针灸可以治疗很多急慢性疾病，尤其是对急性疼痛性疾病常常能起到立竿见影的效果。
比如针刺委中可以治疗腰痛。针刺阳陵泉，可以治疗胆囊炎肩周炎疼痛，针刺风池可以治疗感冒头疼，足三里可以治疗腹痛等等。
一旦你不用一粒药，仅仅凭一根小小银针就给病人治好了病，解决了他们的苦痛。他们会感激你，他们会给你个微笑，他们会给你个拥抱，他们会给你拿出花花绿绿的钞票。这位许老师的幽默引来全班同学的欢笑。
他继续说，针灸是劳动人民在长期劳动实践过程中发明的。就打了个比喻说：“比如一个原始人有胃病，每天都疼痛挺厉害。这天不小心摔倒了，恰好碰到足三里那个地方。
这时候奇迹发生了，胃痛似乎突然好了，不痛了。于是这个人就总结了，他碰到的这个地方有治疗胃病的作用，以后一旦胃病发作，他就按压那个地方。
日积月累他还发现，自己经常没有气力，长久刺激这个穴位以后，力气也增加了，从前的他根本斗不过野狼，但现在竟然可以杀死老虎了……”
老师讲的形象生动。所有人听得津津有味。这时候胡凌风突然举手。郑好感觉他又要出什么幺蛾子了。
针灸老师对胡凌风说：“这位同学，你有什么问题？”胡凌风说：“老师，我不认同你的观点，我不认为穴道是劳动人民在劳动实践过程中发现的。”
针灸许老师惊奇地望着他说：“哦，是吗，既然不是劳动人民发现的，那你认为是谁发现的呢？”胡凌风不假思索说：“外星人！”
他这句话石破天惊，让所有在场的人一起哄笑。许老师哑然失笑，他说：“这位同学，你太幽默了，针灸学是外星人发现的，这真是亘古未有的新提法。我这还是第一次听说。太荒谬了，你坐下吧！”
胡凌风不肯罢休，依然站着，他说：“我还没有说出我的理由呢！”老师问：“这还有什么理由？”
胡凌风说：“倘若一个，八个，甚至十个穴道通过摔打偶然发现，这可以理解，可是人身上有306个穴道呢，难道都是古人摔出来的吗，如果这样，是不是我们的古人走路太不稳了呢！”
胡凌风这么一说，班内有许多人点头附和：“嗯，他说的似乎有道理啊。”
胡凌风继续说：“足三里可以是摔出来的，在眼眶面的晴明穴。难道也会摔一下眼睛就清亮了吗，应该是越摔越模糊吧！”
针灸老师应胡凌风的要求，在黑板上画出了一个人的面部轮廓，在其上画出晴明穴道位置。所有学生看了后，都说：“这个位置被摔，眼睛不瞎就是好事。”
胡凌风接着说：“请老师画出地仓穴和颊车穴。”针灸许老师很配合地在黑板上点出了颊车穴，在嘴角旁画出了地仓穴。
胡凌风说：“麻烦老师告诉我们，人中风或者面神经麻痹，嘴歪以后，它的治疗方法是怎样的？”
许老师拿着粉笔在地仓穴的位置画了个针灸的针头，然后一笔延伸到颊车穴处。
他说：“如果嘴歪以后，要用针从地仓穴穿进去透到这面的颊车穴。当然要想效果好，最好还要配上我们大拇指与食指之间的合谷穴。”
胡凌风说：“这种穿刺透穴，古人是怎样发现的呢？难道是有个中风病人，摔倒后恰巧有根竹签扎进这两个穴道，然后这个歪嘴病人爬起来，在河水里照见自己嘴巴突然好了。然后他总结经验这儿进去，这儿穿出就可以治疗嘴巴歪斜，是这样的吗，老师？这种巧合是不是太不可思议了呢？”
老师点点头说：“你说的有道理，可是仅仅凭你列举的这几个数据，就说明针灸是外星人发明的，证据不足啊！”
胡凌风满脸自信说：“当然不仅仅是这两个证据，我还有其它更有力的证据，证明针灸绝对是外星人传授给我们古人的。”老师说：“你请说。”他用上了“请”。
胡凌风说：“更关键的不是穴道，而是经络，这许许多多的穴道星罗棋布的分布在人身上，可它们不是胡乱分布的，而是散布于全身，包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉等。古人说，穴道你可以扎不准，但是经络不可以扎不准。我不知道说的对吗？”
针灸老师说：“没错，针灸时候要宁失其穴，勿失其经。也就是说，扎不准穴道效果只不过会差一些，倘若扎不准经络，那就根本没有任何效果了。穴道固然重要，经络对于针灸治病更为重要。”
胡凌风说：“这一条条经络，在人身上就像是一条条河流与沟渠，联系内外，沟通上下，运行经气，使人形成一个整体，触一发而动全身。这一条条经络难道也是劳动人民摔出来的吗？也是劳动人民总结出来的吗，倘若这样就太不可思议了。
要知道就是在现代社会，现代科学研究对于人体经络也是莫衷一是。它的传导，到底是神经、体液还是肌腱，还是他们其中之一，依然没有人说得清。
种地的劳动人民难道比现在的科学家还要聪明，没有现代化仪器，更没有现在科学地观察方法，他们靠什么发现这身上的经络。
靠摔打，绝对不可能。靠研究观察，似乎也不可能？因此，只有外星人传授给古代中国人，才从理由上说得过去。”
针灸老师说：“经络到底是怎样发现的，现在的确有不同提法，你的说法比较新颖，我还是第一次听说，不过也太过于离奇，大概还需要后来者不断研究才能发现它的真正来源。
在以后的岁月里，你们需要的是掌握每一条经络的循行路线，以及与每条经络相联系的脏腑。重要穴道位置，作用以及它的走向。当然还有一些穴位的刺法。比如肩井穴。”他说着在黑板上画出肩井穴位置。
“这个穴道在大椎穴与肩部连线的中点，它很重要，对很多疾病，都有明确的效果与疗效。但是针刺时候，一定不要深刺。一般人刺入深度是一寸。”
这时候，有人问：“哪里是大椎穴？”针灸老师说：“大椎穴在第七颈椎棘突下，这是一条重要穴道。你们现在都已经学过解剖了，我想问的是为什么肩井穴不可深扎？”没有人回答。
老师向胡凌风示意，胡凌风说：“我刚刚来，还没有学过解剖呢。”
许老师不再找人提问，他说：“这个穴道下面是肺尖，人很娇弱的地方，一旦被刺中，就会发生气胸。倘若出现这样的人为医疗事故。你们会因此承受经济损失，甚至会受到刑罚。
无论你们出于怎样的目的学医，医都不是件小事，它不仅仅牵涉到你们的名誉与金钱，也牵涉到病人的生命与安全。
因此在以后学习过程中希望你们不要浅尝辄止，一定要学精，学透。这样才能最大程度的避免医疗纠纷。”
下午第一节课，出乎所有人意料，竟然是蒋百里夹着讲义走上讲台。
他把讲义向着讲桌上一摔，没有好气地说：“我知道，有人对我有意见，向学校打小报告，说我与崔新泰经常喝酒，说我们是酒肉朋友。”
教室里没有人说话，蒋百里继续说：“这是一些不满我的学生泄私愤，诽谤我呢！这是污蔑，造谣。叶校长是英明的。以后还是由我教你们的解剖。那个叫李文的其实什么也不懂，只不过是上一届的一个普通学生。靠着能说会道留在学校医务室，可是他会看病吗，他根本就不懂医疗。以后如果你们去看病，我可奉劝诸位要珍惜生命，远离那个李文。叫他当班主任，其实他也不会搞管理。我很替你们未来担心。”
胡凌风说：“蒋老师，你还是给我们讲课吧，我们是来学习知识的，花着钱可不想听些家长里短事情。”
蒋百里看了胡凌风一眼说：“我说的都是实话，既然你不愿意听，那就算了，下面我们讲课。”
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白庆安说：“听班里其他人说，胖子崔新泰经常与蒋百里一起喝酒，有蒋百里护着，所以崔新泰才能在班内这么嚣张。有人为此向学校打了报告。”
联想到昨天课堂上叶校长对蒋百里态度，郑好恍然大悟，心说：“怪不得呢！”
徐彪插言说：“听说现在这个班主任李文是上个毕业班的学生，因为表现积极就让他干了学校医务室，现在竟然又让他当了班主任，还教我们中医基础理论。这人也真够幸运的。”
胡凌风对班主任是什么身份并不关心，他突然想起崔新泰，就问：“胖子滚蛋了吗？”白庆安说：“还没走呢，赖在校长办公室，整天哀求，说什么也不肯走呢？”
徐彪说：“那有什么用，学校已经下定决心让他滚蛋了。”胡凌风冷笑：“这家伙脸皮还真挺厚啊！”
下午第二节课是针灸课。这是针灸第一次开课。讲针灸的是个瘦高个，尖脑袋加秃头，整个人徂在哪里，就像一根针。
郑好想：“老天爷真有意思，让他讲针灸太有象形意义了。”他自我介绍说是姓许。大家可以叫他许老师。
他说针灸是中国人伟大的发明，针灸可以治疗很多急慢性疾病，尤其是对急性疼痛性疾病常常能起到立竿见影的效果。
比如针刺委中可以治疗腰痛。针刺阳陵泉，可以治疗胆囊炎肩周炎疼痛，针刺风池可以治疗感冒头疼，足三里可以治疗腹痛等等。
一旦你不用一粒药，仅仅凭一根小小银针就给病人治好了病，解决了他们的苦痛。他们会感激你，他们会给你个微笑，他们会给你个拥抱，他们会给你拿出花花绿绿的钞票。这位许老师的幽默引来全班同学的欢笑。
他继续说，针灸是劳动人民在长期劳动实践过程中发明的。就打了个比喻说：“比如一个原始人有胃病，每天都疼痛挺厉害。这天不小心摔倒了，恰好碰到足三里那个地方。
这时候奇迹发生了，胃痛似乎突然好了，不痛了。于是这个人就总结了，他碰到的这个地方有治疗胃病的作用，以后一旦胃病发作，他就按压那个地方。
日积月累他还发现，自己经常没有气力，长久刺激这个穴位以后，力气也增加了，从前的他根本斗不过野狼，但现在竟然可以杀死老虎了……”
老师讲的形象生动。所有人听得津津有味。这时候胡凌风突然举手。郑好感觉他又要出什么幺蛾子了。
针灸老师对胡凌风说：“这位同学，你有什么问题？”胡凌风说：“老师，我不认同你的观点，我不认为穴道是劳动人民在劳动实践过程中发现的。”
针灸许老师惊奇地望着他说：“哦，是吗，既然不是劳动人民发现的，那你认为是谁发现的呢？”胡凌风不假思索说：“外星人！”
他这句话石破天惊，让所有在场的人一起哄笑。许老师哑然失笑，他说：“这位同学，你太幽默了，针灸学是外星人发现的，这真是亘古未有的新提法。我这还是第一次听说。太荒谬了，你坐下吧！”
胡凌风不肯罢休，依然站着，他说：“我还没有说出我的理由呢！”老师问：“这还有什么理由？”
胡凌风说：“倘若一个，八个，甚至十个穴道通过摔打偶然发现，这可以理解，可是人身上有306个穴道呢，难道都是古人摔出来的吗，如果这样，是不是我们的古人走路太不稳了呢！”
胡凌风这么一说，班内有许多人点头附和：“嗯，他说的似乎有道理啊。”
胡凌风继续说：“足三里可以是摔出来的，在眼眶面的晴明穴。难道也会摔一下眼睛就清亮了吗，应该是越摔越模糊吧！”
针灸老师应胡凌风的要求，在黑板上画出了一个人的面部轮廓，在其上画出晴明穴道位置。所有学生看了后，都说：“这个位置被摔，眼睛不瞎就是好事。”
胡凌风接着说：“请老师画出地仓穴和颊车穴。”针灸许老师很配合地在黑板上点出了颊车穴，在嘴角旁画出了地仓穴。
胡凌风说：“麻烦老师告诉我们，人中风或者面神经麻痹，嘴歪以后，它的治疗方法是怎样的？”
许老师拿着粉笔在地仓穴的位置画了个针灸的针头，然后一笔延伸到颊车穴处。
他说：“如果嘴歪以后，要用针从地仓穴穿进去透到这面的颊车穴。当然要想效果好，最好还要配上我们大拇指与食指之间的合谷穴。”
胡凌风说：“这种穿刺透穴，古人是怎样发现的呢？难道是有个中风病人，摔倒后恰巧有根竹签扎进这两个穴道，然后这个歪嘴病人爬起来，在河水里照见自己嘴巴突然好了。然后他总结经验这儿进去，这儿穿出就可以治疗嘴巴歪斜，是这样的吗，老师？这种巧合是不是太不可思议了呢？”
老师点点头说：“你说的有道理，可是仅仅凭你列举的这几个数据，就说明针灸是外星人发明的，证据不足啊！”
胡凌风满脸自信说：“当然不仅仅是这两个证据，我还有其它更有力的证据，证明针灸绝对是外星人传授给我们古人的。”老师说：“你请说。”他用上了“请”。
胡凌风说：“更关键的不是穴道，而是经络，这许许多多的穴道星罗棋布的分布在人身上，可它们不是胡乱分布的，而是散布于全身，包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉等。古人说，穴道你可以扎不准，但是经络不可以扎不准。我不知道说的对吗？”
针灸老师说：“没错，针灸时候要宁失其穴，勿失其经。也就是说，扎不准穴道效果只不过会差一些，倘若扎不准经络，那就根本没有任何效果了。穴道固然重要，经络对于针灸治病更为重要。”
胡凌风说：“这一条条经络，在人身上就像是一条条河流与沟渠，联系内外，沟通上下，运行经气，使人形成一个整体，触一发而动全身。这一条条经络难道也是劳动人民摔出来的吗？也是劳动人民总结出来的吗，倘若这样就太不可思议了。
要知道就是在现代社会，现代科学研究对于人体经络也是莫衷一是。它的传导，到底是神经、体液还是肌腱，还是他们其中之一，依然没有人说得清。
种地的劳动人民难道比现在的科学家还要聪明，没有现代化仪器，更没有现在科学地观察方法，他们靠什么发现这身上的经络。
靠摔打，绝对不可能。靠研究观察，似乎也不可能？因此，只有外星人传授给古代中国人，才从理由上说得过去。”
针灸老师说：“经络到底是怎样发现的，现在的确有不同提法，你的说法比较新颖，我还是第一次听说，不过也太过于离奇，大概还需要后来者不断研究才能发现它的真正来源。
在以后的岁月里，你们需要的是掌握每一条经络的循行路线，以及与每条经络相联系的脏腑。重要穴道位置，作用以及它的走向。当然还有一些穴位的刺法。比如肩井穴。”他说着在黑板上画出肩井穴位置。
“这个穴道在大椎穴与肩部连线的中点，它很重要，对很多疾病，都有明确的效果与疗效。但是针刺时候，一定不要深刺。一般人刺入深度是一寸。”
这时候，有人问：“哪里是大椎穴？”针灸老师说：“大椎穴在第七颈椎棘突下，这是一条重要穴道。你们现在都已经学过解剖了，我想问的是为什么肩井穴不可深扎？”没有人回答。
老师向胡凌风示意，胡凌风说：“我刚刚来，还没有学过解剖呢。”
许老师不再找人提问，他说：“这个穴道下面是肺尖，人很娇弱的地方，一旦被刺中，就会发生气胸。倘若出现这样的人为医疗事故。你们会因此承受经济损失，甚至会受到刑罚。
无论你们出于怎样的目的学医，医都不是件小事，它不仅仅牵涉到你们的名誉与金钱，也牵涉到病人的生命与安全。
因此在以后学习过程中希望你们不要浅尝辄止，一定要学精，学透。这样才能最大程度的避免医疗纠纷。”
下午第一节课，出乎所有人意料，竟然是蒋百里夹着讲义走上讲台。
他把讲义向着讲桌上一摔，没有好气地说：“我知道，有人对我有意见，向学校打小报告，说我与崔新泰经常喝酒，说我们是酒肉朋友。”
教室里没有人说话，蒋百里继续说：“这是一些不满我的学生泄私愤，诽谤我呢！这是污蔑，造谣。叶校长是英明的。以后还是由我教你们的解剖。那个叫李文的其实什么也不懂，只不过是上一届的一个普通学生。靠着能说会道留在学校医务室，可是他会看病吗，他根本就不懂医疗。以后如果你们去看病，我可奉劝诸位要珍惜生命，远离那个李文。叫他当班主任，其实他也不会搞管理。我很替你们未来担心。”
胡凌风说：“蒋老师，你还是给我们讲课吧，我们是来学习知识的，花着钱可不想听些家长里短事情。”
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