第265章 好为人师,我想当老师_我出生在九六
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第265章 好为人师,我想当老师

  第265章好为人师,我想当老师

  我只想在镇上的高中读书,努力上一个好一点的二本,选择我自己喜欢的专业,爸爸妈妈没有给我很大的压力,比如非要我努力考上一本,他们只是希望我能更好。

  “补课别人都去,你们也要去,不然,就要比别人落后了。”

  放假前又和他们吵起来了。

  我不明白,盲目跟着别人,有什么好?

  “我们从来不要求她们去补什么课,学什么东西的。”爸爸妈妈对外都这么说,笑脸迎人的模样,和对我们完全不一样。

  然后,别人就会夸我们真乖,真厉害。

  开心的永远是爸爸妈妈。

  小时候不懂,还会沉浸在被夸奖的喜悦当中,可细细想来,爸爸妈妈对我们的期待到底是什么?

  既不是希望我们无忧无虑长大,又不是希望我们拔得头筹。

  只不过是不想落于人后。

  我们做孩子的不落于人后,他们做家长的才能不落于人后。

  他们真正为我们考虑过吗?

  还是说,只是人云亦云罢了,稍加点慈父慈母的表现。

  妈妈一直觉得我们很幸福,比她小时候要幸福,可别人不都是这样吗?后代比前代要幸福,不然,前代是怀着什么样的心情孕育出下一代的。

  希望下一代痛苦,来弥补自己的不平?

  “叫你们去补课都不高兴,你们知不知道,你们比我小时候幸福多了。”妈妈又发火了。

  服装店生意不太好。

  但慢慢有熟客就好了,她自己嫌累坚持不下去,为什么还要逼我们在一件我们根本不愿去做的事上坚持。

  我知道,我比妈妈小时候幸福,但我也知道,我比别人不幸福。

  我恨妈妈。

  如果我不优秀,那么以后注定要被妈妈拿来和别人家的孩子做比较,每天都会被啰嗦不如别人,如果我优秀,妈妈也不会认可我的优秀,只会觉得,我不如那些更优秀的人。

  无形的压力压得我喘不过气。

  明明现在的我,已经算不错了,可夸奖的话,似乎没有从她嘴里听到过,一切都成了习以为常。

  我想要被妈妈认可啊。

  “轩文,这道题怎么做?”小敏坐在我前面,突然转身问我一道题目。

  我看了眼,回道:“不知道。”

  细细想了下,真的不知道怎么做,不过懒得动脑子了,平常考试不考这种。

  中队长在我旁边,笑我:“你怎么变得这么傻傻笨笨的了,一点也不像以前的你。”

  那么爱吵,那么爱闹。

  都是因为有不用戒备的时候,不用担心何时就会受到爸爸妈妈的关心。

  “你才傻,你才笨。”我好久没和人吵架了,要回嘴先想到的也就是反弹。

  中队长笑了。

  小敏转过身子,依旧没有放弃这道题目。

  另一边的小明也很努力。

  我笑了笑,挑些题目来做,一想到做完之后能给人解答,心情又变好了。

  可我一直在想,如果我不参加这种所谓的兴趣班,我能有更多的时间做自己想做的事,我能变得轻松愉快,那我未来的路又会变得如何。

  可我也舍不得成为一个差生。

  我明白了。

  其实我,好为人师,我享受着数学带给我的优越感,我也曾期待过自己能拿到竞赛比赛的奖状,登上至高无上的领奖台,可不知为何,不知从何时起,我变得不是那么期待了,或许是大人的话让我意识到,我不如别人,我拿不到奖状,既拿不到,又何苦要在这件事上花那么多功夫。

  如果拿到了,大人会开心,拿不到,大人也不会不开心。

  我拿到了,我会开心。

  拿不到,我也不会不开心,这是正常的,我不如别人,大人就是这么觉得的,一直这么觉得。

  那就顺其自然好了。

  我懂大人的不易,可就是太懂了才不明白一些事。

  妈妈好为人母,以前自己是孩子,是被管教的那一方,现在成了父母,当然要好好管教自己的孩子。

  只是,她的管教方式,让我觉得难受。

  多少女孩子从小被宠着,我却从小要做这做那,一开始是我自己要做的,我想帮妈妈分担家务,想看到妈妈的笑脸。

  可如今,我看不到了,我不想再做乖孩子了。

  妈妈无奈地看着我,说:“你小时候多乖啊。”

  好。

  坏孩子,我也不会做。

  我会在你们的注视下平平凡凡地长大,过着简简单单的生活。

  这样,你们满意了吗?

  我不满意。

  就算你们满意,我也不满意。

  我就是比很多人优秀,没错,就是这样,不用再去多想了,哪怕补课很烦躁,回到家,拿出纸随便画些什么的时候,还是能很快静下心来。

  我,喜欢画画。

  以后,想要当一个画家。

  顺其自然下去之后,我就可以不受大人的约束走上这条路吗?

  开学之后的体育课终于可以去操场了,走过去的一路上,小月和小玲问起我以后要做什么,我的脑海中闪过了这句话,当我张开口,告诉她们的却是:“我以后要当老师。”

  “老师好。”小月说。

  “你是说当老师好,还是现在就向轩文问好呢?”小玲逗完小月,笑着和我说,“你数学好,以后就当数学老师。”

  我朝她们笑了笑没有多说话。

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